Cómo ayudar a mi hij@ a mejorar su escritura

Hace ya varios meses me pidieron una publicación sobre las maneras en que podemos ayudar a nuestros peques para mejorar su escritura y por fin me doy el tiempo para compartirles las estrategias que les han servido a mis alumn@s y que en mi opinión son la base no solo para perfeccionar pero también para formar un ínteres intrinseco, esto es súper importante ya que una de las principales maneras de expresión en nuestra sociedad es la escritura.

Comenzamos con la más importante!

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Actividad para asegurar el aprendizaje de la escritura en nuestros niñxs

 

Este material es muy fácil de hacer, puedes utilizar cosas que encontrarás en casa o en alguna tienda cercana. Se trata de una actividad de insertado, en la que además de reforzar la pinza fina, utilizamos la coordinación visomotora la cual conlleva el uso  de movimientos controlados y deliberados que exigen de precisión, mismos que son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, mano y dedos.

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Estamos de regreso!!

Queridos lectores, llevo una ausencia de ya casi un año! y durante este tiempo he tenido más aprendizajes que desde hoy les quiero compartir.

Comenzamos con: Dejemos  que nuestros hijos o alumnos experimenten libremente con nuevos objetos o materiales, dándoles así la oportunidad de estimular sus sentidos de manera natural y de fortalecer la seguridad en si mismos.

 

 

Nuria

 

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Trabajando el sentido del tacto y motricidad fina

De nuevo estoy de regreso! Después de dos meses (o quizás un poco más :/) de ausencia, por situaciones personales que se han estado acomodando, pero el día de hoy es un buen día para reiniciar y darle continuidad a mi querido blog, así que aquí les va otra entrada!
En esta ocasión les comparto una actividad muy divertida, colorida y sabrosa! Todo un paquete de actividad no? Qué se pude utilizar con los más pequeños o con los más grandes. Yo la utilicé con en mi clase de caminata con pequeños de 1 año y medio.
Por ser la primera vez que trabajaban con gelatina, al principio estuvieron un poco renuentes a tocarla, pues no sabían exactamente de que se trataba, pero poco a poco su instinto explorador los empujo a experimentar más con ella.
Qué vas a necesitar?
– gelatina
– platos hondos
– fomi ( o cualquier otro material que los niños puedan sacar de adentro de la gelatina)

El propósito era que los pequeños metieran sus manos a la gelatina para que sacaran los pedazos de fomi, y así practicarán también la diferenciación de colores y formas.

Varios terminaron comiéndose la gelatina, situación por la que no debemos preocuparnos pues se utiliza gelatina totalmente comestible.

En esta actividad estimulamos sentido del tacto, del gusto y del olfato.

Que te parece?

Hasta la próxima entrada!

Nuria

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